Cómo ayudar a los alumnos con TDAH

La sintomatología del TDAH (déficit de atención e hiperactividad-impulsividad), puede dar lugar a los tres subtipos reconocidos en el DSM-IV TR: el TDAH subtipo “predominio déficit de atención”, el subtipo “predominio hiperactivo-impulsivo” y el subtipo combinado.Sin embargo, en la práctica es preferible tener en cuenta la hiperactividad, la impulsividad y la falta de atención como síntomas … Más

Cómo se evalúa el TDAH

Algunas fuentes datan  entre un 5 y un 10 % de los niños de España en edad escolar aquellos que padecen Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).  Bajo esta denominación se agrupan una serie de comportamientos  que normalmente conocemos  como hiperactividad: aunque cuando se habla  clínicamente del TDAH, se hace referencia a un conjunto de síntomas hetereogéneos y de pronóstico … Más