Neurorrehabilitación: los avances en neurociencia que permiten recuperar el cerebro dañado

Hasta hace poco, se pensaba que el cerebro era inmutable, tal como una máquina computacional que funcionase por medio de módulos fijos y especializados. Sin embargo, los últimos avances científicos han demostrado que el cerebro es maleable y puede recuperarse de lesiones gracias a la formación y fortalecimiento de nuevas conexiones neuronales. Estos descubrimientos han … Más

El TAP, un trastorno de aprendizaje poco conocido

El trastorno de aprendizaje procedimental (TAP), también denominado trastorno del aprendizaje no verbal (TANV) o de la coordinación motora; involucra un déficit en los automatismos motores, cognitivos y comunicativos requeridos en el aprendizaje escolar y en la interacción social, si bien no es un trastorno del espectro autista. Frecuentemente aparece asociado con TDAH subtipo inatento. … Más

¿Qué es la reserva cognitiva y cómo podemos favorecerla?

Las experiencias enriquecedoras de la vida como el aprendizaje permanente o la participación en actividades que representen  retos mentales tienen una gran influencia en cómo envejeces cognitivamente. Esto se debe a que las actividades de estimulación cognitiva ayudan a construir una reserva cognitiva. La reserva cognitiva se refiere a la capacidad de adaptación o capacidad del cerebro … Más